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金陵中专:“BEST”项目合作启示录

2016-07-01分类号:G717

【作者】席东梅  
【部门】中国职业技术教育
【摘要】在职业教育现代化进程中,建立现代学徒制,毫无疑问,是深化产教融合、校企合作,推进工学结合、知行合一的有效途径;是全面实施素质教育,把提高职业技能和培养职业精神高度融合,培养学生社会责任感、创新精神、实践能力的重要举措。"开展校企联合招生、联合培养的现代学徒制试点,推进校企一体化育人。"也在国家文件中有明确要求。那么,建立怎样的现代学徒制,才能实现从职业学校学生到学徒的华丽转身?才能培养出真正满足
【关键词】学徒制  BEST  联合培养  知行合一  校企联合  企业学习  工学  教学组织模式  精神高度  教育理念  
【基金】
【所属期刊栏目】中国职业技术教育
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