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职业类院校教师专业化发展问题研究

2016-01-30分类号:G715.1

【作者】陈庆勤  
【部门】江西科技学院  
【摘要】职业教育教师队伍承担着我国技能型人才培养的重任,其发展程度会对我国的职业教育产生重要影响。当前,职业教育教师队伍存在教训能力弱、教学方法单一、准入门槛低、知识积累不够丰富、学历偏低以及实践操作能力薄弱等诸多问题,影响着我国职业教育发展。应在分析我国职业教育教师专业化发展现状的基础上,提出改进职业教育教师专业化发展的对策建议,对提高职业教育教师队伍素质具有重要的借鉴意义。
【关键词】职业教育  教师专业化  发展路径
【基金】南昌市“十二五”(2014年度)社科规划课题“推动南昌市民办教育可持续发展研究”(项目编号:Jy201401)的阶段性成果
【所属期刊栏目】中国成人教育
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