【摘要】实践教学质量的高低决定着高职院校培养技能人才的水平，实训基地则是开展实践教学的基本保障。我国高职院校目前存在的校内仿真型实训基地、校内生产性实训基地、校外实训基地、城市公共型实训基地建设模式各有利弊，高职院校应该在综合专业性质、市场情形、当地经济发展特点、政府政策的基础上，选择适合专业要求，可以实现持续发展的实训基地建设模式。