高职院校课堂环境管理理念的变革与实践策略
2016-09-11分类号：G712.4
【部门】重庆电子工程职业学院 西南大学教育学部
【摘要】课堂环境是影响高职院校教学质量的重要影响因素。当前，高职院校课堂环境存在环境条件差和环境分割的问题，因此，高职院校要变革课堂环境，从物理课堂到生命课堂延伸、从知识环境向心理环境转化、从学业发展向文化成长引领、从碎片环境向系统环境转变。
【关键词】高职院校 课堂环境管理 理念变革 实践策略
【基金】教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“高校少数民族应用型人才培养模式综合改革研究”之子项目“高校少数民族应用型人才供需矛盾研究”(项目批准号:14JZD048,主持人:朱德全); 重庆市研究生科研创新项目(CYB2015071,主持人:贾超翔)和重庆市研究生科研创新项目(项目编号:CYB14064,主持人:李鹏)阶段成果
【所属期刊栏目】中国职业技术教育
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