【摘要】教研室文化建设对于提高高校英语教学质量具有重要意义。文章提出，应改变＂权威式英语教研室文化与传话式英语教研室文化＂＂冲突式英语教研室文化与赞扬式英语教研室文化＂的现状，构建开放性与原动性、民主性与交互性的＂对话式高校英语教研室文化＂，转变教学理念，尊重个体差异，加强制度文化建设，注重知识共享，进而提高高校英语教师的教学与科研能力，深化高校英语教育教学改革。