【摘要】为实现各大教育系统之间的沟通衔接、认证多样化的学习成果、引导和支持人们终身学习，不少国家或地区都建立了国家资格框架，作为构建终身教育体系的一项基础性工程。本文以我国香港特别行政区近年来建立的资格框架系统为例，简要介绍了其建设目标、主要内容、过程进展以及未来走向等，并提出其对于我国大陆地区开展相关工作的５点启示。中国香港地区资格框架的建设经验，对于我国落实《教育规划纲要》中搭建人才培养立交桥的战略目标，具有重要的参考和借鉴价值。