【摘要】教育部年初发布《关于办好开放大学的意见》，相关各方从不同层面和角度进行了解读。有人称《意见》是＂里程碑＂，开放大学将就此迎来＂黄金时代＂和＂战略机遇期＂，也有人指出《意见》存在这样那样的缺憾，甚至表现出不同程度的失望和担忧。概略说来，普遍认为《意见》出台本身就是开放大学建设取得的阶段性重要成果，对于开放大学发展进程势必产生深刻的影响，相关各方基于不同的立场和关切，见仁见智是很正常的事，当务之急还是在《意见》的基础上尽快形成共识和合力。对于研究者来说，应该能从不同＂维度＂发现不少有价值的研究课题。