【摘要】文章叙述了美国犹他大学护理学院的护理教育理念、教学模式、教学改革及学习评估方式，探讨了美国先进护理教育对我国高职护理教育的启示，并进一步提出我国高职护理教育应从转变教育观念、更新教学模式、训练标准化病人并将其运用到护理综合案例教学中以及改革评估方式等四个方面进行改革，以期能为社会培养出高质量的护理专业人才。