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“教学做一体化”课堂教学标准和评价标准研究

2016-04-11分类号:G712.4

【作者】康晓明  许冰冰  陈晓青  
【部门】天津职业大学  
【摘要】"教学做一体化"课程教学的实施和教学效果评价离不开课堂教学标准和评价标准的构建。课堂教学要明确对任课教师的素质要求并对教学要素进行分析,评价标准制定应基于"以学生为中心"的评价理念,保证良好的"教学做一体化"教学成效。
【关键词】“教学做一体化”  课堂教学标准  教学评价标准  职业教育
【基金】中国高等教育学会“十二五”教育科学规划一般课题“高等职业教育‘教学做’一体化教学实践中的问题与对策研究”(课题编号:11YB081)
【所属期刊栏目】中国职业技术教育
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