【摘要】高职院校成人教育作为我国科教兴国战略、终身教育体系的重要组成部分，在推进社会主义现代化建设进程中具有至关重要的作用。文章剖析了新时期高职院校成人教育存在的诸多问题，如目标定位不清晰，教育观念片面化；教学管理制度较为老化，缺乏成人教育特色；教学方法较为陈旧，缺乏现代性；缺少教学质量监控体系，进而提出应从明确定位、形成共识，实行体现成人特点的教学管理制度，落实适合成人特点的现代远程教学方法，建立教学质量管理监控体系等四个方面加以改进，从而有效提升高职院校成人教育的整体质量，向社会输送具有一线实践能力的专业人才，推动我国社会主义现代化进程。