【摘要】职业教育作为我国教育的重要组成部分和存在类型，其科学定位和办学方向直接关系到职业教育的健康、持续、生态发展。为进一步明确职业教育的科学定位与办学方向，本次学术年会组织了＂职业教育的科学定位与办学方向＂分论坛。论坛邀请了主管部门、科研机构、中高职院校的专家学者、一线教师参加会议，集思广益，凝聚共识，共同探讨职业教育的科学定位与办学方向。一、主旨报告：加固中等职业教育的基础地位教育部职业技术教育中心研究所姜大源研究