【摘要】我国职业教育在调整和优化过程中遇到的难题可以借鉴国外的一些最新的做法。目前，国际组织和职业教育与培训大国在推动弱势群体就业和建立终身教育体系中的地位如何，政府投入多少，发展战略的要点是什么，在学生学历层次上移的现实中把中职放在什么地位，各级政府、学校、企业及行业协会各自的角色是什么，校企合作以及双元制如何开展，教师的实践能力如何，监督和预测是否应强化。这一系列问题可通过借鉴国外的经验，获得一定的启示与思考。