【摘要】独立主体的创客是一类具有特殊素质和能力的人，其ＤＮＡ无疑是创新。而从要素关系看，影响职业人谋业立业的因素很多，而创新意识和创新能力仍然是不可缺少。因此，基于创客ＤＮＡ探究高职的创业教育，不仅在理论上明辨＂创客是否可教＂的命题，还可为高职创业教育的方法及实践提供策略思考。