【摘要】就业能力培养是一个具有复杂性与综合性的概念，涉及的问题很多，需要高等教育各个利益相关者的全面参与。根据利益相关者理论及行业性高职院校特点，行业性高职院校学生就业能力的培养需要各个利益相关者明确自身的责任，并以此为基点，多方协作，共建育能机制。