基于高职教育目标定位的数学课程改革与实践
2016-12-15分类号：G712;O1-4
【部门】天津职业大学
【摘要】文章阐述了我国高职数学课程的教学目标定位，并论述了为了更好地实现高职数学课程的教学目标所进行的尝试：充实现有教材内容、重新设计教学内容、丰富教学方法、改革考核方式。
【关键词】目标定位 高职数学课程 教学设计原则 教材建设 考核改革
【基金】2012年天津市终身教育学会“十二五”终身教育研究课题“学历继续教育质量控制和评估研究”(课题批准号:ZSY120049); 天津职业大学2013年度学校基金项目课题“中高职机电类专业数学课程衔接的研究与实践”(课题批准号:20132102)的阶段性研究成果
【所属期刊栏目】教育与职业
文献传递
