【摘要】《国家中长期教育改革和发展规划纲要》（２０１０－２０２０年）中明确提出，职业教育应实施＂校企合作、工学结合、顶岗实习人才培养模式＂。但＂校＂与＂企＂两个主体、＂工＂与＂学＂两种途径在美容美发专业教学的具体结合中存在着＂工与学不平衡＂＂校与企各行其是＂等问题。在对国内外相关文献进行研究以及充分的市场调研基础上，结合美容美发专业培养目标，北京市劲松职业高中确立了＂前店后校＂的校企合作方式和＂双轨并行＂的工学结合方式，为上述问题提供了解决方案。包括（１）以＂前店后校＂办学理念为指导，拓展＂前店＂内涵，提供充足生产性实训资源。（２）以＂理实一体＂课程理念为指导，构建既适于教学又适于生产的项目课程内容。．．．