【摘要】职教师资队伍建设不仅是教师专业化水平提高的基础和重要条件，也是职业院校提高教育教学质量的关键和任务。基于问题驱动，本研究采用了质性研究方法，依据目的性抽样，对广州市属２８所技工院校师资队伍建设情况进行了问卷调查，在此基础上选取７所院校的师生及管理人员进行了深度访谈，根据对资料的类属分析，提出技工院校师资队伍建设的发展策略。