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全面薪酬视域下的高职院校师资队伍建设

2016-08-10分类号:G715.1

【作者】杨富  
【部门】绵阳职业技术学院人文科学系  
【摘要】师资队伍建设是提高高校教学质量和办学效益的根本保证。目前,高职院校以物质性报酬为主的单一薪酬体系,影响了高职教师工作积极性、主动性。全面薪酬理论为建立和完善高职院校薪酬体系提供了理论基础,以全面薪酬理论为指导,建立由外在薪酬与内在薪酬构成的全面薪酬体系,加强学校内在激励机制,有利于激发教师工作积极性。
【关键词】高职院校  全面薪酬体系  师资队伍  激励机制
【基金】四川省2013-2016年高等教育人才培养质量和教学改革课题“基于‘工学结合’人才培养模式的高职师资队伍建设研究与实践”(604); 2015年度四川省高职教育研究中心资助项目“四川省高职教师职业倦怠调查研究——基于全面报酬的视角”(GZY15B21),主持人:杨富
【所属期刊栏目】职业技术教育
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