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区域成人高校参与社会治理创新的若干思考

2016-09-25分类号:G724

【作者】宋亦芳  王峰  
【部门】上海开放大学长宁分校  上海市长宁区社区学院  
【摘要】在社会治理创新的大背景下,区域成人高校作为区域性的终身教育机构,应积极参与社会治理创新的各项工作。从相关性来看,社会治理创新的内涵揭示区域成人高校参与的必要性,社会治理创新的要求与区域成人高校属性具有一致性,而参与社会治理创新是区域成人高校社会服务职能的重要体现。因此,区域成人高校参与社会治理具有良好的基础和清晰的定位,同时,与社区的天然联系成为区域成人高校参与社会治理的便捷途径。研究表明,区域成人高校参与社区治理创新,立足点在于服务区域民生,突破点在于创新服务方式,关键点在于推进社区治理,基本点在于把握角色定位。
【关键词】区域成人高校  社会治理创新  相关性  优势  策略
【基金】上海市高等教育学会2015年资助课题“社会治理创新视域下区域成人高校定位研究”(编号:ZZGJ22-15),主持人:宋亦芳
【所属期刊栏目】职教论坛
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