高职院校翻转课堂教学模式的实证研究
2016-03-15分类号：G712;G434
【部门】常州纺织服装职业技术学院人文社科系 常州轻工职业技术学院教务处
【摘要】翻转课堂教学模式能充分实现以学生为中心的教学理念，有利于培养学生的自主学习能力，促进学生的个性化学习。文章根据课题研究需要，编制高职翻转课堂运行情况调查表，并进行了调查。还在高职英语教学过程中进行了翻转课堂教学模式实证研究，结果表明参与翻转课堂的学生比对照班取得了更好的成绩。
【关键词】高职院校 翻转课堂 教学模式 调查与分析
【基金】2013年度江苏省教育厅高校哲学社会科学基金资助项目“信息技术环境下翻转课堂教学模式行动研究”(项目编号:2013SJB880008); 2012年度江苏省教育厅高校哲学社会科学研究项目“基于教学资源库的大学英语学习模式和质量评价研究”(项目编号:2012SJD880009)的阶段性研究成果
【所属期刊栏目】教育与职业
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