【摘要】随着我国高校体育教学理论不断深入研究，在现代学习论影响之下的体育教学策略与设计已经成为教学论所关注的课题，体育教学策略研究有助于我国全面实施素质教育，进一步推进体育课程教学改革，更有助于体育教师向学生传递知识，解决怎么教才更有效的问题，指导体育教师面临不同教学情境，以促进体育教学理论与实践的结合，从而提升高校体育教学质量，培养新型体育人才。作为高校体育教师要结合体育教学设计流程图，对体育教学过程中的教学环节提出具体实施策略，提出培育教师策略水平的具体方法和途径，通过现场教学实验法与传统教学方式进行对比试验，验证体育教学新策略的运用效果，激发学生学习动机和学习兴趣，调动学生