【摘要】通过２个实验考察盲青少年道德概念的垂直空间隐喻，并与明眼青少年比较。实验１采用语义判断任务考察盲青少年道德概念的垂直空间隐喻，发现道德词出现在空间上方的反应显著快于出现在空间下方，判断道德词反应显著快于判断不道德词。实验２采用相同范式考察明眼青少年在遮眼条件下道德概念的垂直空间隐喻，得到了类似的结果。整个研究表明，汉语道德概念的垂直空间隐喻在听觉通道具有心理现实性，而且受到社会环境和生活经验的影响。盲青少年和明眼青少年在听觉通道中的道德概念垂直空间隐喻不完整，但明眼青少年对不道德词的掌握好于盲青少年。