【摘要】新媒体的迅猛崛起对职业素质教育提出了新的要求，以互联网思维重塑职业素质价值取向成为时代的选择。本文从＂用户思维＂＂平台思维＂＂迭代思维＂＂大数据思维＂等互联网核心思维模式出发，重塑职业素质教育价值取向并提出实践策略，推动职业素质教育新格局的形成，为经济新常态发展提供高素质人力资源支撑。