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“学校、企业、基地”三位一体继续教育模式的实施

2016-07-30分类号:G724

【作者】刘朝民  
【部门】华侨大学  
【摘要】促进"学校、企业、基地"三位一体继续教育模式实施效果提升,是改革人才培养模式、增强人才培养能力的切实需求。利用三位一体继续教育模式,能够让专业设置、教学资源等方面的建设得到全面发展,从而使学校办学实力得到增强。而在探讨"学校、企业、基地"的三位一体继续教育模式理论支撑与目标要求以后,则需要从各个角度对其具体实施策略加以探索,以真正达到使教育向深层次发展的目标。
【关键词】三位一体  继续教育  教育模式
【基金】
【所属期刊栏目】中国成人教育
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