【摘要】《职业学校的学与教》一书抓住决定职业教育质量的核心环节——教学，由问题切入，分析职业学校教学目标确立的主要依据；厘清了职业学校教师学与教过程中存在的一些困惑；结合典型教学案例，分析反映职教特色的教学法则；深厚的研究基础使可读性和学术性兼顾。为职业学校如何教、如何学提供了解疑的工具。