【摘要】文章根据高职英语以应用能力为导向的培养目标，通过其目前存在的问题，探索高职英语教学的改革与定位，提出了ＥＧＰ与ＥＳＰ有效融合的教学模式，通过课程的设置、教材的选取和编排、教学模式等方面的改革从而实现高职英语从ＥＧＰ向ＥＳＰ的顺利转型。