成人教育学者的网络化教育技能培育
2016-07-15分类号：G720;G434
【部门】常州工学院
【摘要】随着互联网迅速发展，网络化教育已经得到迅速普及广泛应用。在教育网络化背景下，成人教育发展面临着机遇和挑战。作为成人教育改革发展的推动者，成人教育学者应该在充分了解网络化教育涵义的基础上，重新审视在新环境下承担的责任，实现自身从传统教育模式向网络化教育模式的转换，适应网络化教育要求，不断提高网络技能，从而推动成人教育人可持续性发展。
【关键词】网络化教育 成人教育学者 教育技能
【基金】江苏省教育厅江苏高校品牌专业建设工程资助项目+PPZY2015A041(英文标志:ToP-noch AcAdemic ProgrAms ProjecT of jiAngsu higher educATion insTiTuTions,英文标志简称:TAPP);江苏省教育厅土木工程专业中职与应用型本科衔接课程体系建设研究(课题编号:201539)
【所属期刊栏目】中国成人教育
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