基于跨专业创业团队的高职电子商务创业教育实践——以广西职业技术学院为例
2016-02-10分类号：G717.38;F713.36-4
【部门】广西职业技术学院
【摘要】基于团队建设的创业教育是提高高职创业教育质量和成效的有效途径。为提高学生的电子商务创业素质，广西职业技术学院不断开拓各类电子商务创业实战项目，让学生通过创业实战深入了解企业环境、企业运营模式及岗位工作流程，掌握电子商务的主要环节，加深对理论知识的理解，增强学生的专业技能和职业素养，积累工作经验，提高就业竞争力和创业能力。
【关键词】高职院校 跨专业 电子商务 创业团队
【基金】2013年新世纪广西高等教育教改工程项目A类项目“高职院校大学生微型创业团队教学管理的研究与实践——‘教学做合一’的视角”(2013JGA471),主持人:黄秀兰;2013年新世纪广西高等教育教改工程项目B类项目“高职院校跨专业复合型人才培养的研究与实践”(2013JGB323),主持人:黄海珍; 2015年度广西壮族自治区高等学校科学研究项目立项项目“现代职业教育体系建设背景下广西高职院校发展策略研究”(KY2015LX623),主持人:黄海珍
【所属期刊栏目】职业技术教育
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