【摘要】中间组织形态的院校职业资格认证组织建立的基础是成员之间的权力依赖性关系和利益协调性关系。权力依赖性关系表现为各成员的组织使命既有明确的边界，又相互关联；成员拥有的资源通过优化配置，可获１＋１＞２的收益；利益协调性关系有基础层和利益生长层两个层面。组织通过建设实施＂双证＂对接课程体系的相关制度、校企合作人才培养的相关制度、实施工作本位学习的相关制度，实现组织的服务职能、指导职能和评价职能。