高职院校教师企业实践政策执行的调查报告
2016-07-15分类号：G715.1
【部门】上海第二工业大学 常州工程职业技术学院
【摘要】教师专业素养不高已成为制约职业教育质量提升的症结所在。贯彻落实教师企业实践政策，推动广大教师参加企业实践，对提高高职院校教师专业素养具有重要意义。调查研究发现，广大高职院校及其教师普遍重视教师企业实践工作，教师企业实践政策执行已经取得一定成效，但相关政策执行情况总体不甚乐观，存在若干制约教师企业实践政策执行的突出问题，未能有效达成教师企业实践政策的预期目标。
【关键词】高职院校 教师企业实践政策 执行 调查
【基金】教育部人文社会科学研究规划基金项目“职业教育政策执行监督机制研究”(编号:13YJA880013),主持人:董仁忠; 江苏省教育科学“十二五”规划重点资助课题“职业教育政策执行监督的有效性研究”(编号:B-A/2013/03/017),主持人:董仁忠; 上海第二工业大学校级教改项目“高职院校教师企业实践政策执行的实证研究——以江浙沪若干高职校为样本”(编号:A01GY16F017),主持人:张晋
【所属期刊栏目】职教论坛
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