【摘要】专业群内部机理是群内各专业的结构关系、职业面向、人才培养模式、课程体系、实践教学条件、师资结构等要素及其相互关系的集合；内部机理决定了专业群基本特征的形成；产业集群理论和学科建设理论是专业群建设的基本理论；专业群的发展动力关键是产业转型升级对人才的需求变化，也是高职教育和高职院校自身发展的内生需求。构建专业群应建立与行业发展和产业技术进步的同步调整机制，建立以资源共建共享为目的协调合作机制等。