我国阅读推广主体关系分析
2016-10-12分类号:G252.1
【部门】西北农林科技大学图书馆
【摘要】文章从哲学角度阐述主体概念,分析阅读推广主体的自然、社会和精神属性等特征,以及主体主动性、能动性和创造性的本质。探讨阅读推广主体之间存在的同一性、竞争性和合作关系,为主体合作找寻内在因素。
【关键词】认识论 主体 阅读推广主体 合作关系
【基金】CALIS全国农学文献信息中心研究项目“阅读推广主体及其合作关系研究”(项目编号:2016046)的成果之一
【所属期刊栏目】图书馆
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