【摘要】文章利用中国知网数据库获取新世纪以来我国学者在ＣＳＳＣＩ期刊上发表的关于图书馆社会教育职能相关文献２００余篇，通过文献阅读总结出五大研究主题，并提出了目前图书馆社会教育职能的定位，最后，对图书馆教育职能的未来做出设想。