【摘要】未成年人的权利保护问题是图书馆未成年人服务的原则和基础，但国内图书馆学界和业界并没有足够重视。利用文本分析法，对ＩＦＬＡ发布的《公共图书馆宣言》和ＡＬＡ发布的《图书馆权利法案》以及其阐释等相关政策性文件进行深度剖析可知，图书馆未成年人权利保护内容指向自由和平等两大范畴，其中，涉及图书馆用户、图书馆员、政府、家长、学校等多个权利主体。如何实现在中国国情下图书馆服务中利益相关者之间的权利与义务界定是我国图书馆立法的重点。