【摘要】学生是美国高校图书馆的重要用户和利益相关者，他们通过两种模式参与高校图书馆治理，一种是以学生组织名义参与图书馆治理；另一种是选出学生代表参与图书馆治理。虽然美国高校学生在图书馆治理方面参与积极性很高，但是关于参与治理范围和决策权的赋予的确定方面，还存在较大争议。美国大学生参与图书馆治理的现状分析表明，学生参与高校图书馆治理是必然趋势，但是要选取恰当的时机和合适的模式。