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基于碎片化学习的图书馆学科服务研究

2016-06-15分类号:G252;G258.6

【作者】张晓新  沙玉萍  
【部门】四川外国语大学图书馆  四川师范大学图书馆  
【摘要】随着社会的发展,碎片化学习已经成为人们一种新的学习方式,而高校图书馆的学科服务对用户的碎片化学习有着天然的适应性。这为目前图书馆的学科服务的发展提供了一种全新的思路。本文讨论了碎片化学习及高校图书馆对用户碎片化学习的适应措施。
【关键词】碎片化  碎片化学习  学科服务  高校图书馆
【基金】四川师范大学青年项目“四川省师范院校图书馆学科服务研究”(项目编号:14QN42)研究成果之一
【所属期刊栏目】图书情报工作
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