【摘要】［目的 ／意义］多年来农民阅读困难的问题始终没有得到解决，为使其摆脱阅读困境，笔者所在课题组尝试寻找一种解决这一难题的方法，以帮助农民克服阅读障碍，逐渐走进阅读，快乐阅读。［方法 ／过程］课题组以问卷调查会为主，以家访等为辅对呼兰区所辖村屯进行实地调查，了解村民的文化程度、阅读认识等，获得客观的调查数据。［结果／结论］调查发现，农民的自身因素决定了农村阅读活动的成败，农民阅读的复杂性是其阅读困境的根源。