【摘要】以西南大学荣昌校区图书馆为例，通过将图情专业馆员与非图情专业馆员对比，发现非图情专业馆员的优势和缺陷，指出非图情专业馆员应从加强管理、深化学习、创新服务等方面入手，提高自身专业技能，开展多元化、深层次、个性化服务，探索出适合自身的职业发展道路。