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公共图书馆基于游戏服务的青少年信息素养教育策略研究

2016-09-15分类号:G258.2;G252.7

【作者】邓李君  
【部门】四川外国语大学图书馆  
【摘要】利用游戏服务进行青少年信息素养教育是近年来公共图书馆服务发展的重要方向之一。公共图书馆的游戏服务源于行业推动与政府许可、青少年自身需求、图书馆的服务发展需求,其开展会受到来自于公共图书馆自身因素、青少年自身因素和社会环境因素的影响。公共图书馆可以通过寻求政府和业界支持、多方合作,提升游戏馆员素养,开展多种游戏服务模式,建立公共监督管理机制等一系列措施来促进基于游戏服务的信息素养教育的合理、有效开展。
【关键词】公共图书馆  游戏服务  信息素养教育  青少年
【基金】
【所属期刊栏目】图书馆建设
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