【摘要】文章从阅读推广和学科服务各自的特点和优势出发，突破以往二者封闭的界限，探讨二者在＂人文和科学＂、＂普惠和精英＂、＂活动式、临时性和嵌入式、泛在性＂、＂纸张崇拜和数字拥戴＂方面的互动融合，并构建了图书馆＂阅读推广＋学科服务＂的互动途径和互动创意活动。