【摘要】本文针对中职学校信息化教学的有效性问题，以全国职业院校信息化教学设计评分标准与部分优秀选手的访谈结论为依据，设计了中职学校信息化教学有效性的影响因素调研工具，向华东地区２０所中职学校展开问卷调研，对调研数据进行了分析与讨论，提出了树立信息化教学理念、充实信息化教学资源、开发泛在教学平台与信息化诊断工具及加快信息化教学环境建设等建议，以推动中职学校信息化有效教学。