【摘要】随着互联网、云计算、大数据等现代信息技术的飞速发展及移动智能终端的普及，移动学习为高职院校师生打开了新的窗口，改变了学生的学习方式与教师的授课形式。现代学徒制是当前备受瞩目的一种职业教育人才培养模式，将移动学习与现代学徒制紧密结合、协同发展，将会赋予现代学徒制新的内涵。移动学习对现代学徒制开展具有必要性，移动学习环境下需要进行平台建设、立体数字化教材建设、移动数字化资源建设，并构建相应的教学模式。