【摘要】眼动研究作为一种重要的心理学实验研究方法，为教育技术研究提供了新的视角与方法。利用科学文献可视化分析工具Ｃｉｔｅ ＳｐａＣｅ，结合具体内容分析，对教育技术领域眼动研究相关的文献分布、作者和机构合作网络、研究热点聚类、实验设计与实施情况进行知识图谱展示和计量学分析，较为系统地展示了我国教育技术领域眼动研究的发展脉络、现状、热点及趋势，为教育技术研究者开展眼动研究提供有价值的参考。