【摘要】目前＂慕课＂越来越受到广泛的关注，其对高等教育产生的冲击日益明显。＂慕课＂的出现对大学学习者、大学教学和大学管理者提出了挑战。尽管＂慕课＂在运用中有语言、信息化条件、师生之间互动等局限性，但是身处＂慕课＂冲击浪潮的地方高校必须认真应对。要加强学校教育信息化水平建设，提供＂慕课＂的基本保障条件；要开展＂慕课＂时代的课程建设，推进教学模式改革；要创新教学支持服务体系，实现＂慕课＂效益最大化，充分利用＂慕课＂建设推进教学改革。