学校文化团结发生机制与实现策略
2016-09-15分类号:G41
【部门】北京师范大学教育学部
【摘要】学校文化团结是学校成员在社会规范和职业道德的前提下,对学校核心价值体系的认知一致和情感共鸣,由此形成真实、紧密、高级、愉悦的人际联结方式。价值主义基础、价值均衡、鼓励个性发展是其特点。相似性原理引发和完成聚合—依存机制,差异性原理和拟亲原理引发和完成分工—协作机制,均衡性和调适性原理引发和完成规范—整合机制。学校文化团结的实现策略是:坚守规范、举行仪式、治理偏离。
【关键词】学校文化团结 价值整合 规范体系
【基金】2015年教育部人文社科重点研究基地重大项目“学校改进模式与策略比较研究”(项目编号:15JJD880003)的阶段性研究成果
【所属期刊栏目】教育研究
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