网络教育与受教育者教研参与融合路径探索
2016-04-30分类号:G434
【部门】南阳理工学院
【摘要】以先进信息技术为基础的网络教育可以不受空间和时间的限制,为教育发展提供广阔的发展前景。分析网络教育实施现状,找出网络教育出现的问题并寻求对策,提出构建网络教育中受教育者参研平台,探讨网络教育中受教育者参研模式创新,可以为网络教育发展提供一些新的思路。
【关键词】网络教育 受教育者 教学研究
【基金】
【所属期刊栏目】中国成人教育
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