【摘要】在推进全民守法上，当今的基本思路和做法是＂全民普法＂，但仅此还是不够的，必须将全民守法战略＂前移＂，将教育尺度内蕴于法律之中，让法律成为良好的教育文本。基于教育基础、体现教育关怀、遵循教化规律、承载教育功能是法律应该具备的教育尺度。在立法工作中，不仅所有立法者都要坚守这样的尺度，而且也应当鼓励和接纳教育工作者介入，贡献其教育专业智慧。