【摘要】青少年道德风貌既是我国道德发展现状的映照，也是我国未来道德主流的决定性力量。学校德育要体现针对性，就要认真了解青少年的道德风貌，并在德育要求与青少年道德发展水平之间保持一种适应性关系。尤其在我国社会迅速发展的今天，及时对青少年道德风貌做调查研究更有利于＂记载＂这个群体的道德发展历程，研判道德发展与社会发展的相关性规律，并对青少年道德风貌予以客观评判。而学校德育测评正是对青少年学生道德风貌进行的测查和评