【摘要】本文初步分析了大学生人文素养培育的内涵与现状，指出高校图书馆阅读推广活动体系构建的五要素。介绍了华侨大学图书馆以人文素养培育为目标，制定长远阅读推广体系构建规划，在专门机构负责下，与其他部门交互合作，与新技术交互创新，与读者交互互动，与专家交互协同，利用多渠道、多平台宣传交互式推广阅读体系的构建。以期为高校图书馆界的阅读推广工作提供经验。