作为办学理念的大学生养成教育理论及其实践
2016-08-15分类号:G641
【部门】湖南环境生物职业技术学院
【摘要】教育的本真在于立德树人,养成教育是一种培"根"的教育,是培养大学生良好道德情操和严谨做人处事风格的教育。要采取规范、纠正、陶冶等教育方式,通过思想养成、规范养成、适时养成、空间养成、示范养成、实践养成、自我养成等路径,帮助大学生创造幸福人生,养成幸福人格,实现人生目标。
【关键词】办学理念 养成教育 实践探索
【基金】2014年度湖南省高等学校科学研究项目“高职院校大学生社会主义核心价值观培育研究”的研究成果之一,(项目编号:14C0395)
【所属期刊栏目】教育与职业
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